关于我们
ABOUT US
专家顾问
建校宗旨
团队介绍
旗下分园
课程设置
CURRICULUM
0 ~ 3岁
3 ~ 6岁
6 ~ 12岁
12 ~ 18岁
家园共育
HOME EDUCATION
发起活动
家长心得
育儿论坛
申请入园
APPLY FOR ADMISSION
入园程序
申请表格
家长手册
在线预约
新闻公告
NEWS BULLETIN
通知公告
新闻资讯
行业资讯
蒙氏名人堂
媒体资源
MEDIA
课堂生活
活动记忆
音频视频
联系我们
CONTACT
找到我们
招贤纳士
合作洽谈
课堂生活
首页
>
媒体资源
>
课堂生活
林璘幼儿园CASA1 5.23
所属分类:课堂生活 发布时间:2017-05-23 19:30:00 分享到:
在蒙氏的环境里,成人设置自由和限制的范围和程度。观察每个个体和整体的孩子,会让我们时时发现,是否有更多的方式能让我们增加他们在这个环境中的自由度。自由度会随着孩子们的越发适应和稳定性,越来越多的增加。通过观察,我们发现什么是好的,什么是坏的。好的,我们支持和鼓励,坏的,我们要制止和说明。作为成人,我们能提供的最大的帮助就是帮助他们发展内在的自由和约束力。 环境能够滋养孩子的心灵,在幼儿园里,“教师”的角色更是环境中最重要的一部分。蒙氏老师有规律、有秩序、娴静优雅的举手投足,都在无声地让孩子得到滋养,模仿并学会相同的举止,在工作的时候逐渐形成安静、有序,和专注的习惯。每天早上的三小时的工作周期对孩子们来说很重要。这是一段很长的不被打断的时间。在这个时间段里,可以帮助孩子专注,并沉浸在工作中。在这三小时中,一个孩子可以完全属于他自己,不需要被打扰,他也无需将自己投入在环境中。
评论内容:
验证码:
联系地址:渝北区东湖南路6号东湖雅苑小区内
邮 箱:312977490@qq.com
联系电话:023-88503458
Q Q:312777490
©2004 Microsoft Corporation. All rights reserved.
网站建设:指引科技