造就儿童成人的却是孩子自己，而不是孩子的父母亲。承认儿童这种伟大的建构能力，并不是意味要削弱父母亲的权威。一旦父母能够说服自己不充当塑造者，而只在建构的过程中从旁协助，那么，便能履行父母的真正职责，从更远的眼光来看，这样的协助才有真正的价值。
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