各位尊敬的老师、家长、亲爱的小朋友们，你们好，我是来自Casa1班解凌爱小朋友的妈妈。今天十分荣幸能够作为家长代表站在这里发言，感谢大家对我的信任和支持，谢谢！  

人们总爱把孩子比作落入凡间的天使，因为爱，我们总想为其倾尽所有而无求无怨。抛开一些物质上的诱惑，我认为，送给孩子最好的礼物，是教育。               

最初接触到蒙氏理念，源于孙瑞雪老师的《爱和自由》。我在惊叹于本应该处于“调皮捣蛋”年纪的孩子，能够在爱和自由的环境下如此井然有序地完成自己的工作；能够完全自觉接受一件事情不被强迫的神奇表现的同时，被蒙氏教育所深深吸引。这是怎样的一种神奇的力量，能够在给予孩子尊重与爱的前提下，让他们无拘无束、自由生长。     

与林璘幼儿园的邂逅，是偶然亦是必然。初次见面，在与唐园长历经整个上午的沟通了解后，我毅然决定将孩子送到这里。因为这里有完备蒙氏环境，能够为孩子的自我构建提供必要的准备；这里有专业的观察者，在不打扰的前提之下，给孩子们提供适时的引导和帮助；这里有更高层次的教学理念，为了将来成为人做准备，而并非仅仅只是为了几年之后的小学生涯做准备。    蒙氏教育与传统填鸭式教育理念以及教育模式的差异化，必将使我们的孩子拥有更多精彩纷呈的特质，尽管也许这种特质至今没有展现，但在孩子完成这一特质构建之后，会以令人想象不到的速度和方式呈现在你面前。  

从今年1月至今，我的孩子在这里5个月了，现在不到4岁的她很擅长于发现一些大人不容易察觉的细小事物、在家里，她可以自己搭凳子洗碗、拖地，细心的把油麦菜切成差不多长短的小截；在幼儿园，她可以很熟练的完成剪、刺、缝一系列的工作，并且乐此不疲。我知道，这是蒙氏教育感官精致化的促使。我很庆幸当初的选择，让她在尊重与规则下的自由的环境里，尽情地发挥专属于她的特质直到淋漓尽致。  

每个孩子都有与生俱来的美好品质，只是在我们不了解孩子的情况下，有意无意之间将这些美好抹干殆尽，这样的情况着实令人惋惜。又到了一年毕业季，但并不是说再见的时候，在孩子教育这条道路上，希望有更多的家长朋友们能够为孩子的明天创造一个利于他们成长的环境，让他们能够在尊重与爱，规则与自由的环境下，绽放出自己的绚烂！谢谢大家。