东湖林璘 CASA4 20170401

所属分类:课堂生活    发布时间:2017-04-27 14:19:00     分享到:

情绪就像潺潺水流,允许水流向任何一个地方,不去阻挠它的流动,不论这潺潺水流是流向孩子还是流向自己;
允许孩子的情绪像水流一样,让它来,也允许情绪像水流一样经过孩子的身体,让它走。

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